Campus Virtual de Salud Pública
Destinatarios
El curso va destinado a los prestadores de atención de salud, en especial los que se encuentran en el primer nivel de la asistencia:
- Profesionales de la salud, especialmente los que trabajan en la atención primaria
- Médicos
- Trabajadores no médicos (enfermeras de atención primaria, personal auxiliar, entre otros)
- Estudiantes de medicina, enfermería, salud pública y otras disciplinas relacionadas
- Gestores de programas de salud pública
Objetivos
- Aumentar la competencia en la detección temprana y el manejo de la autolesión y el suicidio
- Conocer las tasas de suicidio y la carga que suponen en la Región
- Comprender la repercusión negativa que tiene la estigmatización a la hora de solicitar ayuda
- Identificar y comprender las señales de alarma en los individuos en riesgo de suicidio
- Comprender el papel que pueden desempeñar los profesionales de la atención sanitaria en la prevención de la autolesión y el suicidio
Programa
- Módulo 1: Introducción a la autolesión y el suicidio (módulo de conocimientos)
- Módulo 2: Preguntar por la autolesión y el suicidio y formas de presentación clínica (conocimientos y adquisición de habilidades)
- Módulo 3: Habilidades de comunicación (conocimientos y adquisición de habilidades)
- Módulo 4: Evaluación de la autolesión y el suicidio (conocimientos y adquisición de habilidades)
- Módulo 5: Manejo de la autolesión y el suicidio (conocimientos y adquisición de habilidades)
- Módulo 6: Seguimiento (conocimientos y adquisición de habilidades)
- Módulo 7: Estrategias de prevención de suicidios (conocimientos y adquisición de habilidades)
El curso es de acceso libre. Dado que se trata de un curso de autoaprendizaje, destinado a profesionales de atención de salud, estudiantes y gestores de programas, los participantes pueden decidir los tiempos y momentos que dedican a realizarlo. Según cuál sea el nivel de conocimientos sobre la prevención de los suicidios que tenga el participante, se contempla un tiempo estimado de 60 a 90 minutos por módulo. Por consiguiente, si se incluye el tiempo estimado para llevar a cabo la representación de papeles y las evaluaciones correspondientes, se asigna al curso un total de 16 horas.
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